Mit „In Lautlesetandems die Leseflüssigkeit trainieren“ erhalten Sie eine umfassende Anleitung, die speziell für Schüler der Klasse 2 entwickelt wurde. Diese praxisnahe Sammlung enthält 50 Lesetexte, die auf drei Niveaustufen abgestimmt sind, sodass Sie den individuellen Bedürfnissen Ihrer Schüler gerecht werden können.
Die Anleitung bietet Ihnen wertvolle Tipps zur Durchführung von Lautlesetandems, die die Leseflüssigkeit gezielt fördern. Durch das gemeinsame Lesen mit einem Partner wird nicht nur das Leseverständnis verbessert, sondern auch das Selbstvertrauen der Kinder gestärkt. Die ausgewählten Lesetexte sind abwechslungsreich und ansprechend gestaltet, um das Interesse der jungen Leser zu wecken.
Zusätzlich erhalten Sie praktische Hinweise zur optimalen Nutzung der Lesetexte in unterschiedlichen Lernumgebungen, sei es im Unterricht oder in der individuellen Förderung. Diese Materialien sind darauf ausgelegt, die Lesekompetenz Ihrer Schüler nachhaltig zu steigern und sie auf ihrem Weg zu erfolgreichen Lesern zu unterstützen.
