Die Differenzierte Leseförderung mit Stolperwörtern ist ein gezieltes Trainingsmaterial, das speziell für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 bis 4 entwickelt wurde. Dieses Produkt unterstützt Kinder dabei, ihre Lesefähigkeiten auf verschiedenen Ebenen zu verbessern: der Wortebene, der Satzebene und der Textebene.
Durch den Einsatz von Stolperwörtern werden die Lesekompetenzen der Kinder differenziert gefördert. Die Materialien sind so konzipiert, dass sie sowohl das Erkennen von schwierigen Wörtern als auch das flüssige Lesen von Sätzen und Texten erleichtern. Diese Methode hilft, Verständnisprobleme zu überwinden und das Selbstbewusstsein beim Lesen zu stärken.
Die Struktur des Trainings ermöglicht es Lehrkräften, individuell auf die Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler einzugehen. So können gezielte Übungen und Aufgaben gewählt werden, die den jeweiligen Lernstand berücksichtigen. Die Differenzierte Leseförderung mit Stolperwörtern ist somit ein wertvolles Hilfsmittel, um die Lesekompetenz nachhaltig zu steigern und Freude am Lesen zu vermitteln.